El lugar del individuo en la era post-postmoderna. Sociedad, educación y ciudadanía tras la postmodernidad

Marc Pallarès Piquer, Óscar Chiva Bartoll

Resumen


La globalización y la era digital plantean un giro que trasciende a las realidades económica, científica, filosófica y educativa, llegando a afectar a la totalidad de la vida cotidiana. Este artículo examina en qué medida los factores históricos, culturales y sociales configuran al individuo de esta nueva era. En él se delibera sobre los condicionantes que permiten adscribirse a una era, así como aquellas circunstancias que determinan y justifican el paso de una era a la siguiente. Finalmente puede decirse que, aunque con prudencia, porque es el tiempo quien debe darnos la razón, empezamos a vivir en la post-postmodernidad.

Palabras clave


modernidad; postmodernidad; post-postmodernidad; historia; educación; ciudadanía

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DOI: https://doi.org/10.14422/pen.v74.i282.y2018.004

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