Más allá de la sala de práctica psicomotriz. Una mirada diferente hoy para un sujeto diferente mañana

Mª Ángeles Cremades Carceller

Resumen


Más allá de la Práctica Psicomotriz Aucouturier, hay una filosofía humanista, un modelo psicológico, y una coherencia metodológica que intenta aportar una luz ante los retos educativos de hoy en día con el fin de que la escuela se convierta en un lugar saludable y creativo donde educar sea un arte y crecer un estímulo. En este artículo vamos a centrarnos en esa mirada diferente sobre el niño y los procesos de maduración infantil que implica una ética de relación y unos principios de intervención por parte del adulto que traspasan las paredes de la Sala de psicomotricidad para impregnar un estilo educativo diferente.

Palabras clave


Respeto; empatía; escucha; mirada; sujeto; Práctica Psicomotriz

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DOI: https://doi.org/10.14422/pym.i364.y2015.003

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