El darwinismo en la escuela

Autores/as

  • María Menéndez-Ponte

Palabras clave:

Reflexión, Educación, Escuela, Familias

Resumen

El artículo pone en evidencia el carácter selectivo de la educación. De esta manera, la autora reflexiona sobre el papel de la escuela, estableciendo interrogantes interesantes relacionados con la homogeneización, la individual o el proceso de selección de la escuela.

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Cómo citar

Menéndez-Ponte, M. (2014). El darwinismo en la escuela. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (248), 17–19. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/2573