Experiencias innovadoras en la colaboración familia-escuela: El centro de atención a las familias (C.A.F.) de Padre Piquer

Autores/as

  • Santiago Miranzo de Mateo

Palabras clave:

familias, relación familia-escuela, secundaria y bachillerato, terapia familiar, mediación, experiencias

Resumen

El texto nos describe una experiencia exitosa de mejora de las relaciones familia-escuela, la creación de un Centro de Apoyo a las Familias, que actúa a través de la Intervención (terapia, orientación y mediación familiar y escolar, asesoramiento legal), la formación (cursos para tutores, alumnos, colegios) y la investigación de variables del mundo de la familia. Aporta las claves esenciales para poder iniciar experiencias similares en los centros escolares y remite para una mayor información y profundización al libro conmemorativo de los 10 años de creación del CAF.

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Biografía del autor/a

Santiago Miranzo de Mateo

Licenciado en Derecho, Abogado, Mediador y Orientador Familiar y Escolar, Coach, ejerce desde el año 2000 como Mediador del Centro de Atención a las Familias del centro de formación Padre Piquer de Madrid, así como de Coordinador del mismo. Es Mediador y Orientador Familiar en el CAF de las Familias de la Comunidad de Madrid de Majadahonda. Profesor de la Universidad Pontificia Comillas Madrid en asignaturas de Conflictos y Mediación y de temática similar. Socio Director de CYMA Consultores. Ha impartido cursos en varias universidades, centros formativos, Asociaciones, entes públicos, etc. Sus áreas de investigación son el Derecho de familia, la resolución de conflictos, la mediación, el coaching, la violencia escolar, la Negociación, las habilidades sociales, la asertividad, la PNL, la Inteligencia Emocional. Es autor de varios blogs (http://cymaconsultoresblog.blogspot.com/) y artículos y monografías sobre las áreas citadas.

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Cómo citar

Miranzo de Mateo, S. (2013). Experiencias innovadoras en la colaboración familia-escuela: El centro de atención a las familias (C.A.F.) de Padre Piquer. Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (336), 36–39. Recuperado a partir de https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/1150

Número

Núm. 336 (2010): Colaboración familia-escuela

Sección

Artículos

Licencia

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